Einheit • Friedrich • von Benedikt Simons

Die Metamorphose des Narcissus bei Ovid und Benjamin Britten

Methodische Hinweise und Unterrichtskontext zur Behandlung des Narcissus-Stoffes aus Ovids Metamorphosen in der Sekundarstufe I. Die Seite erläutert die Bedeutung antiker Stoffe in den Kernlehrplänen NRW und stellt die musikalische Rezeption durch Brittens „Six Metamorphoses after Ovid" vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Latein und Musik

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Latein

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Musik für die Interpretation antiker Texte erkennen
Schüler analysieren musikalische Vertonungen lateinischer Originaltexte
Schüler vergleichen unterschiedliche künstlerische Rezeptionen desselben antiken Stoffes
Schüler verstehen die Rezeptionsgeschichte antiker Literatur in der Musik