Einheit • UTB • von Berger, Nicole; Schneider, Wolfgang

Die Lehrer-Schüler-Konferenz

Diese Seite behandelt die Grundlagen der Lehrer-Schüler-Konferenz nach Gordon, ein Effektivitätstraining für Lehrkräfte basierend auf der Humanistischen Psychologie. Sie erläutert die Bedeutung der Lehrer-Schüler-Beziehung für Unterrichtsqualität und Lernerfolg.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verhaltensstörungen und Lernschwierigkeiten in der Schule

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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ratgeber

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Erkenntnisgewinnung
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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