Einheit • UTB • von Rolf Roew, Peter Kriesel

Die Inhalte des Ethikunterrichts

Theoretischer Einführungstext zum Kapitel über Inhalte des Ethikunterrichts. Der Text erläutert die Struktur und Bedeutung von implizitem Wissen, Kompetenzkomponenten und ethischen Aufgabenfeldern für den Ethikunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einführung in die Fachdidaktik des Ethikunterrichts

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Philosophie

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstreflexion

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