Einheit • Raabe • von Sonja Möller

Die Besonderheiten der s-Laut-Schreibung: Lerntheke rund um das "s"

Persönlicher Laufzettel für Schüler zur Selbstorganisation während der Lernthekenarbeit zu den Besonderheiten der s-Laut-Schreibung. Der Zettel enthält eine Übersichtstabelle mit verschiedenen Übungsbereichen und Spalten zum Abhaken von erledigten Aufgaben, offenen Fragen und Kontrolle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Schlossgespenstern, Spürnasen und Schokoladeneis. Eine Lerntheke zu den Besonderheiten der s-Laut-Schreibung (Kl. 5/6)

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortarten, Wortbildung, Schreibverfahren, Wortschatzarbeit, Besonderheiten bei [s], Kennzeichnung der kurzen Vokale, Kennzeichnung der langen Vokale, Laut und Lautstruktur des Wortes, Artikulation und Verschriftung der Wörter, Verb, Wortbildung des Substantivs, Kreatives Schreiben, Wortfamilie, Schreiben nach Textvorlagen, langer oder kurzer Vokal, stimmhaftes "s", stimmloses "s", s-Schreibung und Konjugation, s-Schreibung in Wortfamilien, Ersatzprobe für "das" oder "dass"

5.-6. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

24 Seiten

Lernziele

Schüler können die Wörter mit s-Laut korrekt schreiben und dabei die verschiedenen s-Laute unterscheiden
Schüler trainieren die Anwendung der Regeln zur s-Laut-Schreibung durch Ableiten und Verlängern
Schüler erweitern ihre Wortschatzkenntnisse durch aktive Anwendung von Rechtschreibstrategien
Schüler schätzen ihre eigene Rechtschreibkompetenz ein und wählen individuell Aufgaben zum Üben