Übersichtsseite zur Diagnostik im Mathematikunterricht mit Auflistung aller Kompetenzbereiche und deren Unterkategorien. Die Seite erläutert die Notwendigkeit einer Bestandsaufnahme durch einen Diagnosebogen und strukturiert die mathematischen Kompetenzen in fünf Hauptbereiche (Allgemeine Kompetenzen, Zahlen und Operationen, Größen, Geometrie, Daten und Zufall).
