Dieses Handbuch bietet Lehrkräften ein umfassendes System zur Erstellung von Förderplänen im Mathematikunterricht der Grundschule (Klassen 1-4). Es enthält Diagnosebögen für Lehrer, Eltern und Kinder, detaillierte Fördermaßnahmen für alle Bereiche des Mathematikunterrichts sowie Formulierungshilfen und Vorlagen für die Förderplanentwicklung und -evaluation.
