Einheit • Friedrich • von Stefan Krolle

Der Nerother Wandervogel: Jugendliche zwischen Konformität und Widerstand

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsdramaturgie zur Behandlung des Nerother Wandervogels im Geschichtsunterricht. Die Seite erläutert die pädagogische Relevanz des Themas, historische Hintergrundinformationen und den geplanten Unterrichtseinstieg mit Lied und Illustration.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Widerstand gegen den Nationalsozialismus

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Leben im totalitären Staat, Resistenz und Widerstand, Widerstand, Weimarer Republik, NS-Regime, Nerother Wandervogel, Jugendliche, Widerspruch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen des Widerstands gegen den Nationalsozialismus erkennen und differenzieren
Schüler analysieren biografische Quellen und Dokumente zur Rekonstruktion von Widerstandsmotiven
Schüler entwickeln Werturteile über moralische Dilemmata und Handlungsspielräume im Widerstand
Schüler reflektieren die Erinnerungskultur und geschichtspolitische Kontroversen um Widerstandsdarstellungen