Einheit • Friedrich • von László Ránics

Der kleine Prinz /Küçük Prens

Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung eines kontrastiven Deutsch-Türkisch-Unterrichts zum Thema Kasus anhand des Kunstmärchens „Der kleine Prinz / Küçük Prens". Die Seite enthält didaktische Hinweise zur Vorbereitung, Kompetenzübersicht und detaillierte Anleitung für die Eröffnungsphase mit Titel-Bild-Sprachvergleich.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kasus verstehen und gebrauchen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die syntaktische Funktion von Kasus durch Analyse von Sätzen entdecken
Schüler können semantische Rollen (Agens, Patiens, Rezipient) mit ihren Kasusformen identifizieren und unterscheiden
Schüler können Kasuszuweisung bei Wechselpräpositionen verstehen und anwenden
Schüler können Unterschiede im Kasusgebrauch zwischen mündlicher und schriftlicher Sprache erkennen
Schüler können Kasus im deutsch-türkischen und deutsch-russischen Sprachvergleich analysieren