Methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Annäherung an die Kreiszahl π durch handlungsorientierte Erkundung auf dem Schulhof. Die Seite beschreibt eine Unterrichtssequenz für die 4. Klasse, in der Kinder durch das Messen von kreisförmigen Objekten das Verhältnis zwischen Durchmesser und Umfang entdecken.