Einheit • Persen • von Rainer Kühlewind

Demokratie: Diskussion - Arbeitsmaterialien - Teil 2

Informationstext zur Erklärung des Konzepts „Kompromiss" in der Demokratie mit alltäglichen Beispielen aus Familie, Arbeitswelt und Politik. Der Text verdeutlicht, warum Kompromisse notwendig sind und wie sie in verschiedenen Kontexten funktionieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie geht Demokratie? - Förderschule

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Lebenspraxis

3.-9. Klasse

Förderschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Konzepte der Demokratie (Verantwortung, Respekt, Menschenrechte) verstehen und erklären
Schüler können aktiv an Mitbestimmungsprozessen in Klasse und Schule teilnehmen
Schüler können Konflikte konstruktiv lösen und respektvoll diskutieren
Schüler können Medien kritisch analysieren und bewusst nutzen
Schüler erleben sich als selbstwirksam und können Verantwortung für sich und ihr Umfeld übernehmen