Ganzes Werk • Persen • von Rainer Kühlewind
Wie geht Demokratie? - Förderschule
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Demokratie für die sonderpädagogische Förderung. Das Material enthält Unterrichtshinweise und Arbeitsmaterialien für die Klassen 3–9 mit Download-Materialien.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Lebenspraxis
3.-9. Klasse
Förderschule
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Konzepte der Demokratie (Verantwortung, Respekt, Menschenrechte) verstehen und erklären
- Schüler können aktiv an Mitbestimmungsprozessen in Klasse und Schule teilnehmen
- Schüler können Konflikte konstruktiv lösen und respektvoll diskutieren
- Schüler können Medien kritisch analysieren und bewusst nutzen
- Schüler erleben sich als selbstwirksam und können Verantwortung für sich und ihr Umfeld übernehmen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Konfliktfähigkeit
- Empathie entwickeln
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Eigenverantwortung
- Informationen recherchieren und bewerten
- Medienkritik
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
Verwandte Themen
Kinderrechte
Gesprächsregeln
Gewalt
Literatur
Klassengespräche
Lern- und Unterrichtsmethoden
Satzglieder
Kommunikation
Angaben
Gespräche führen
Grammatik
Themenbezogenes Arbeiten
Bewertung
Selbstreflexion
Reflexionsbogen
Sprechen und Zuhören
Sätze
Aufklärung
Kompromisse
Medien
Medienkompetenz
Literarische Epochen
Flexion
Kritik üben
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