Einheit • Friedrich • von Daniel Frischemeier, Daniel Walter

Daten! Analog und digital?

Methodischer Hinweis zur Vermittlung von Datenkompetenzen in der Grundschule mit Fokus auf die Verknüpfung analoger und digitaler Lernszenarien. Der Beitrag stellt Unterrichtsideen zum Umgang mit Daten vor und erläutert Grundbegriffe der Statistik wie Merkmalsträger, Merkmale und Merkmalsausprägungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Daten – sammeln, darstellen und interpretieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Daten aus ihrer Lebenswelt sammeln und strukturieren
Schüler stellen Daten in verschiedenen Darstellungsformen dar (Strichlisten, Tabellen, Diagramme)
Schüler interpretieren Datendarstellungen und treffen begründete Aussagen
Schüler erkennen, dass Datendarstellungen das Ergebnis von Entscheidungen sind