Einheit • Friedrich • von Elke Grundler, Stephanie Schönenberg
Das Sprachphänomen der Woche - Kuriose Beispiele fördern die Sprachbewusstheit
Methodische Hinweise zur Durchführung des Rituals „Das Sprachphänomen der Woche" im Deutschunterricht. Die Seite erläutert, wie Schüler durch die Beschäftigung mit kuriosen sprachlichen Auffälligkeiten aus dem Alltag ihre Sprachbewusstheit entwickeln können, und stellt dabei die Lautebene als eines der Sprachphänomene vor.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Alltagssprache, Gebärdensprache, Ironie, Mehrdeutigkeiten, Metaphern, Nachdenken über Sprache, Sprach-Irritationen, Sprachliche Strukturen, Wortbildung
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Metaphern in der Alltagssprache erkennen und analysieren
Schüler verstehen mehrdeutige Wörter und setzen sie kreativ um
Schüler erkennen Wortbildungsprinzipien wie Konversion
Schüler lernen Grundlagen der Gebärdensprache kennen und erproben sie
Schüler verstehen Ironie und setzen sie bewusst ein
Schüler untersuchen das Verhältnis von Sprache und Denken