Einheit • Friedrich • von Matthias Granzow-Emden

Das rote und das blaue Feld - Spielerisches Entdecken des Verbzweitsatzes

Methodischer Hinweis zur Unterrichtspraxis des spielerischen Entdeckens des Verbzweitsatzes durch das Feldermodell. Der Beitrag beschreibt Intentionen und Unterrichtsablauf für Schülerinnen und Schüler der 5.–8. Klasse, die durch Wortkartenspiele grammatische Muster selbstständig entdecken sollen.

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Grundlagen, Interpunktion, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Grammatikdidaktische Konzepte, Gliederung innerhalb von Ganzsätzen, Der einfache Satz, Satzbaupläne, Felder, Vorfeld, Mittelverb, Anfang, Prädikat, Subjekt, Objekt, Verbzweitsatz

5.-6. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatische Strukturen durch Entdecken, Beschreiben und Analysieren verstehen
Schüler können sprachlich-kognitive Operationen wie Verschieben, Ersetzen und Einfügen anwenden
Schüler können Wortgruppen, Wortarten und Satzglieder identifizieren und bestimmen
Schüler können die Valenz von Verben und deren Ergänzungen erkennen