Einheit • Friedrich • von Franziska Kottwitz

„Das Problem zerlege ich einfach“

Arbeitsblatt mit Steckbrief zum Erlernen der Problemlösestrategie „Zerlegen und Ergänzen" für die Berechnung von Flächeninhalten zusammengesetzter Figuren. Die erste Aufgabe führt die Lernenden durch ein strukturiertes Vorgehen mit GeoGebra-Unterstützung in die Strategie ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Problemlösen

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Mathematik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Probleme mit verschiedenen heuristischen Strategien lösen
Schüler analysieren Problemsituationen und entwickeln eigene Lösungswege
Schüler reflektieren ihre Problemlöseprozesse und bewerten verschiedene Lösungsstrategien
Schüler wenden digitale Werkzeuge zur Unterstützung des Problemlösens an

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Räumliches Denken
Daten analysieren
Experimente planen
Visualisierung
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe