Einheit • Friedrich • von Anna-Sophia Bock, Alexandra Tönnes

Das Kartenspiel "Mathetornado"

Methodische Hinweise zum Kartenspiel „Mathetornado" mit Erklärung der Spielregeln und des pädagogischen Potenzials für das flexible Kopfrechnen im Zahlenraum bis 20. Die Seite beschreibt die Spielmechanik, die Kartenkombination und Anpassungsmöglichkeiten für den Grundschulunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kopfrechnen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

2. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Basisfakten automatisiert abrufen
Schüler nutzen strategische Werkzeuge zum flexiblen Kopfrechnen
Schüler erkennen Zahl- und Aufgabenbeziehungen
Schüler lösen Kopfrechenaufgaben in verschiedenen Zahlenräumen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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