Einheit • Raabe • von Prof. Dr. Joachim Venter

Das Hochgebirge als Lebensraum (Höhenstufen, Vegetation, Klima)

Informationstext zur Hochgebirgsvegetation mit Beschreibung der Höhenstufen (montan, alpin, nival) und deren charakteristischen Pflanzen. Der Text erläutert die Vegetationsveränderungen mit zunehmender Höhenlage und enthält eine Tabelle zum Anteil einjähriger Pflanzen in verschiedenen Höhenlagen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grenzvegetationen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die klimatischen Bedingungen und Vegetationszonen von Tundra und Hochgebirge beschreiben
Schüler analysieren Pflanzenanpassungen an extreme Lebensbedingungen und erklären diese als Reaktion auf Umweltfaktoren
Schüler vergleichen die Flora und Fauna von Tundra und Hochgebirge und erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Schüler verstehen die geologische Entstehungsgeschichte und die Rolle von Glazialrelikten
Schüler bewerten die Auswirkungen des Klimawandels auf diese Ökosysteme