Einheit • Raabe • von Bettina Döttinger

Das eigene Drehbuch – Handwerkszeug und Rahmenhandlung

Arbeitsblatt zur Einführung von Filmgenres mit einer Übersichtstabelle zu verschiedenen Genretypen und ihren Merkmalen. Schüler sollen Filmgenres analysieren, Filme zuordnen und sich für ein Genre entscheiden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hollywood, wir kommen! Ein Drehbuch schreiben auf Grundlage der Erzählweise „Die Reise des Helden“

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

8.-9. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können das Konzept der Heldenreise mit ihren zwölf Stationen verstehen und anwenden
Schüler analysieren Filmgeschichten nach dem 3-Akt-Modell und identifizieren archetypische Figuren
Schüler entwickeln eigenständig Protagonisten mit psychologischer Tiefe und konsistenten Charaktereigenschaften
Schüler verfassen ein vollständiges Drehbuch unter Beachtung formaler Konventionen und dramaturgischer Prinzipien
Schüler gestalten fesselnde Geschichten mit schlüssiger Handlung, Spannungskurve und befriedigender Auflösung

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Textanalyse
Interpretation
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Transfer

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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