Einheit • Raabe • von Dr. Tina Martus

„Cooler than me“ – Kraft und Zeit der Bewegungsausführung in der Musik

Arbeitsblatt zur Analyse von Kraftausführungen und Musikbeziehungen in einer Choreografie. Schüler sollen ein Video zur Choreografie von Mike Posner „Cooler than me" analysieren und verschiedene Bewegungsqualitäten wie stark/schwach, staccato/legato und Spannung/Entspannung identifizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Welt des Tanzens entdecken

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Sport

7.-10. Klasse

Gymnasium, Mittlere Schulen

1 Seiten

Lernziele

Schüler können eine Choreografie in der Gruppe gestalten und umsetzen
Schüler analysieren Musik und setzen diese in Bewegungen um
Schüler verbessern ihre Wahrnehmungs- und Rhythmusfähigkeit durch Tanzen
Schüler drücken sich körperlich aus und gestalten Bewegungen bewusst
Schüler reflektieren ihre Choreografien anhand von Kriterien

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Interpretation
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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