Einheit • Persen • von Dagmar Brunsch, Sascha Ebel

Checklisten für die Förderschwerpunkte - Teil 2

Checkliste für Lehrkräfte zur Unterstützung von Schülern mit dem Förderschwerpunkt Sprache. Die Seite enthält strukturierte Hinweise zu Gesprächen mit Erziehungsberechtigten, Lehrkräften und Schülern sowie zu Beobachtungs- und Diagnoseverfahren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Inklusion - was tun? - Sekundarstufe

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Freiarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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