Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Chatten mit Anne Frank", der die Herausforderungen und Potenziale von generativer KI im Geschichtsunterricht erörtert. Der Text begründet die Notwendigkeit, KI-generierte Inhalte kritisch zu prüfen, und stellt Anne Franks Tagebuch als zentrale historische Quelle vor.