Einheit • Friedrich • von Anna-Maria Schirmer

Bildnerische Raumerkundung

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Bildnerische Raumerkundung" für Klassenstufe 12. Der Text erläutert Lernziele, Differenzierungsaspekte, Methoden und theoretische Grundlagen zur Schulung der Raumwahrnehmung und des "Raum-Sinns" im Kunstunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernräume

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Kunst, Primarstufe, Kunstbegegnung und -betrachtung

12.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Schulräume bewusst wahrnehmen und analysieren
Schüler können Ideen zur Raumgestaltung entwickeln und umsetzen
Schüler können an partizipativen Prozessen der Schulentwicklung teilhaben
Schüler können nachhaltige Architekturkonzepte verstehen und anwenden
Schüler können ihre Schulumgebung aktiv mitgestalten

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Versuche

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Zeitgenössische Kunst

Kunstrichtungen

1 / 7