Einheit • Friedrich • von Elona Gutschlag

Bewertungen auf den Kopf gestellt

Methodische Hinweise zur Kopfstandmethode für Leistungsbewertung und Selbsteinschätzung im Biologieunterricht der Klassen 7-8. Die Seite beschreibt ein Unterrichtskonzept, bei dem Schüler:innen durch die Umkehrung der Leitfrage („Wie kann ich den Wochenplan möglichst schlecht erledigen?") Bewertungskriterien selbst erarbeiten und ihre Leistungen realistisch einschätzen lernen.

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