Einheit • Friedrich • von Michael Schulz

„Beruhig dich doch, ich frug ja nur …“

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Sprachregister in Marc-Uwe Klings Känguru-Chroniken bewerten". Die Seite erläutert das didaktische Konzept nach Paul Watzlawick zur Unterscheidung von Sach- und Beziehungsebene in Gesprächen und beschreibt zwei Unterrichtsphasen: ein spielerisches Sprachexperiment zur Problemorientierung und die Aneignungsphase zum Kennenlernen sprachlicher Register.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hör-Texte im Literaturunterricht

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Hör-Texte bewusst wahrnehmen und Qualitätskriterien für Hörspiele und Hörbücher entwickeln
Schüler trainieren literarisches Hörverstehen durch fokussierte Höraufgaben
Schüler verbessern ihren Sprechausdruck und ihre Vorlesekompetenz durch Analyse professioneller Rezitationen
Schüler analysieren Sprachregister und Subtexte in Hör-Texten kriteriengeleitet
Schüler entwickeln Perspektivübernahme literarischer Figuren durch das Hören und Nachsprechen von Hör-Texten