Einheit • Persen • von Claudia Hellkötter

Bereich Sprache: Woche 4 – Laut-Buchstabenzuordnung

Einführungsseite zur Laut-Buchstabenzuordnung mit einem Brief von der Figur Fine, die Kinder zum Erkennen von Anlauten in ihren eigenen Namen auffordert. Die Seite verbindet spielerisches Lernen mit der Einführung des Buchstabens F.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fördern im Anfangsunterricht: Sprache & Pränumerik

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

1. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Wörter in Silben zerlegen und Silbenstrukturen erkennen
Schüler identifizieren Reime und ordnen Reimpaare zu
Schüler erkennen Anlaute und ordnen Bilder nach Anfangslauten
Schüler ordnen Laute Buchstaben zu und entwickeln Laut-Buchstabenbewusstsein
Schüler klassifizieren Objekte nach verschiedenen Merkmalen und erfassen Mengen
Schüler entwickeln Verständnis für Raumorientierung und Zuordnungen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Lernstrategien entwickeln
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Konzepte verstehen
Räumliches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Phonologische Bewusstheit

Laute

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

1 / 7

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe