Einheit • Raabe • von Anne-Juliane Noll

Bekannte Spiele testen, bewerten und verändern

Arbeitsblatt zur Regelentwicklung für das Brennballspiel in der Grundschule. Schüler dokumentieren selbst erarbeitete Regeln für verschiedene Spielaspekte wie Brandmal, Ballführung, Spielfeld und Spielweise.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spielend leicht - Kleine Spiele testen und verändern

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Spiele und Spielformen, Bewegungserfahrung mit unterschiedlichen Bällen und anderen Spielgeräten, Laufspiele, Mannschaftsspiele, Rückschlagspiele, Einzel- und Mannschaftsfangspiele, Spiele ohne direkten Kontakt zum Gegner, Spiele mit direktem Kontakt zum Gegner, Platzsuchespiele, Haschespiele, Einfache Ballspiele

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können bekannte Kleine Spiele testen und nach festgelegten Kriterien bewerten
Schüler entwickeln Spielregeln und verändern Spiele kreativ, um sie zu verbessern
Schüler verstehen die Bedeutung von Regeln für faires und gerechtes Spielen
Schüler organisieren Spiele selbstständig und beziehen alle Mitspieler ein

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Teamfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

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