Beispiele fachdidaktischer Umsetzungen der Differenzierungsmatrix - Teil 6
Methodischer Beitrag zur Gestaltung von Differenzierungsmatrizen im Philosophie- und Ethikunterricht. Der Text diskutiert Ansätze zur Öffnung von Unterrichtsgegenständen und zur Vermittlung zwischen individuellen Schülern und philosophischen Inhalten unter Berücksichtigung von Inklusion und Schulkultur.