Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung in das Thema "Lernen mit beiden Gehirnhälften" mit Basisaufgabe A. Die Seite enthält Anleitung für ein Unterrichtsgespräch, Stundenziele und detaillierte Lehrervortragsinstruktionen mit Materialangaben (Folien, Behältnisse).
Biologie, Didaktik-Methodik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Klassenmanagement und -organisation, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Der Mensch, Lerngruppe, Lernstrategien, Lern- und Arbeitstechniken, Bau und Funktion des Nervensystems, Anatomie, Lernwege, Stützstrategien, Motivations- und Konzentrationstechniken, Gehirn, Bewegung und Gesundheit, Funktion linke Gehirnhälfte, Funktion rechte Gehirnhälfte, Lösungen, Aktivitäten in Gehirn, Teile des Gehirns, Aufbau Gehirn
5.-13. Klasse
Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
6 Seiten
Lernziele
Schüler können den Aufbau des menschlichen Gehirns und die Funktionen der beiden Gehirnhälften beschreiben
Schüler verstehen, dass Bewegung beim Lernen beide Gehirnhälften aktiviert
Schüler können ihre eigenen Lernaktivitäten reflektieren und den aktivierten Gehirnbereichen zuordnen
