Didaktischer Hinweistext zur Ausbildung von Fertigkeiten im Mathematikunterricht. Der Text behandelt die Bedeutung von Fertigkeitsentwicklung, kritisiert verbreitete Fehlvorstellungen (Erklärungssucht, Übungsideologie, monokausale Fehlersicht) und betont die Notwendigkeit von Automatisierung durch praktisches Üben.