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Aus der Geschichte lernen
Einheit • Verlag an der Ruhr • von Anna Lena Lutz
Aus der Geschichte lernen
Unterrichtsmaterial mit acht persönlichen Berichten von Kindern, die Diskriminierung und Verfolgung während der NS-Zeit erleben. Die Geschichten zeigen konkrete Auswirkungen von Gesetzen auf den Alltag von Kindern und Familien.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mit Grundschulkindern über Diskriminierung und Rassismus sprechen
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Didaktik-Methodik
1.-4. Klasse
Grundschule
9 Seiten
Lern
ziele
Schüler können verschiedene Formen von Diskriminierung und Rassismus erkennen und benennen
Schüler entwickeln Empathie für Menschen mit Diskriminierungserfahrungen
Schüler lernen, Stereotype und Vorurteile zu hinterfragen
Schüler können Zivilcourage zeigen und sich gegen Ungerechtigkeit einsetzen
Schüler verstehen die Bedeutung von Vielfalt und Gleichberechtigung
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Zusammenhänge herstellen
Unterrichts
methoden
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
Diskussion
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen
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