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von Hartmut Giest

Aufsteigen vom Abstrakten zum Konkreten – eine Herausforderung für die didaktische Theoriebildung

Allgemeine Didaktik, Didaktische Theorien und Modelle, Didaktik & Methodik
1-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe und weitere
11 Seiten
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