Einheit • Friedrich • von MICHAEL GANS

Aristoteles opens Stage: Vom Worteklauben zur Redekunst – Ein Slam-Projekt für die Offene Bühne

Methodische Hinweise zu einem Slam-Poetry-Projekt für die Sekundarstufe, das antike Redekunst mit modernem Slam Poetry verbindet. Die Seite erläutert die historischen Wurzeln von Dichterwettkämpfen und gibt Richtlinien für das Schreiben und Aufführen von Texten für die offene Bühne.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Poetry Slam & Poetry Clip

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Medien, Literatur, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Medienkompetenz, Literarische Gattungen, Sprachreflexion, Zuhören, Schreibfertigkeiten, Gestaltungskompetenz, Lyrik, Gestaltung von Texten, Aristoteles, Redekunst, Präsentieren, Selbstbewusstsein, Mut, Schreibprozess

7.-10. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Poetry Slam als zeitgenössische Literaturform verstehen und analysieren
Schüler verfassen eigene Slam-Texte und tragen diese performativ vor
Schüler entwickeln Kompetenzen in Textanalyse, kreativem Schreiben und Präsentation
Schüler reflektieren über Kriterien literarischer Qualität und Publikumswirksamkeit