Einheit • Raabe • von Nicole Kaufmann

Arbeitsblätter - Teil 2

Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Konzepts „Dilemma" mit Fokus auf das Gefangenendilemma und dessen Relevanz für Gerechtigkeit in Ferdinand von Schirachs „Terror". Enthält Definition, Beispiel und Arbeitsaufträge zur Diskussion und Internetrecherche zu Utilitarismus und Deontologie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ferdinand von Schirach: Terror

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zeitgenössische Literatur kritisch analysieren und interpretieren
Schüler setzen sich mit gesellschaftlich relevanten ethischen Fragen auseinander
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen Drama und Verfilmung
Schüler entwickeln begründete Positionen zu moralischen Dilemmata