Einheit • Raabe • von Dominik Kesenheimer

Arbeitsbericht anfertigen

Arbeitsauftrag und Bewertungskriterien für ein künstlerisches Projekt zur Zentralperspektive, bei dem Schüler einen Satz (inspiriert von Jenny Holzers Truisms) perspektivisch in eine Landschaft integrieren. Enthält detaillierte Erläuterungen für Lehrkräfte, Bewertungskriterien mit Punktevergabe und eine Notentabelle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Eindruck von Räumlichkeit – Einführung in die Zentralperspektive

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Kunst

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Zentralperspektive als raumschaffendes Mittel erkennen und von anderen Perspektivformen unterscheiden
Schüler konstruieren zentralperspektivische Darstellungen von Objekten und Räumen korrekt
Schüler analysieren kunsthistorische Werke hinsichtlich ihrer perspektivischen Konstruktion
Schüler gestalten eigene dreidimensionale Buchstaben in zentralperspektivischer Konstruktion und betten diese in eine Landschaft ein