Einheit • UTB • von Prof. Dr. Roland Stein, Alexandra Stein

Antizipierte Störungen auf dem Weg der Umsetzung

Theoretischer Text zur Diskussion antizipierter Störungen bei der Umsetzung eines Modells integrativer Didaktik im schulischen Kontext. Der Abschnitt behandelt systemische Herausforderungen wie strukturelle Bedingungen, Kollegialität und organisatorische Rahmenbedingungen.

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