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Anregungen zur Texterschließung- und bearbeitung
Einheit • dtv • von Renate Zerbe
Anregungen zur Texterschließung- und bearbeitung
Arbeitsblatt zur Texterschließung des 1. Kapitels mit Aufgaben zum Leseverständnis. Schüler ergänzen Sätze und streichen falsche Antworten durch, um Inhalte des Kapitels zu überprüfen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Unterrichtsmodell "Samir und Jonathan" (Daniella Carmi)
Gesamtes Werk - 2 Einheiten
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Deutsch
4. Klasse
Grundschule
19 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Handlung und Charaktere des Romans erfassen und analysieren
Schüler verstehen die Bedeutung von Freundschaft über kulturelle und religiöse Grenzen hinweg
Schüler gewinnen Einblicke in die Lebenssituation im Nahen Osten und den Nahostkonflikt
Schüler lernen Grundlagen des Judentums und Islams kennen
Schüler entwickeln Verständnis für unterschiedliche Perspektiven und Kulturen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Recherchekompetenz
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kooperatives Lernen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Didaktik
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Verwandte
Themen
Textverständnis
Textkompetenz
Lesen
Schreiben
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