Fachlicher Hinweistext zur Vermittlung eines kritischen Umgangs mit NS-Propaganda und politischer Inszenierung im Geschichtsunterricht. Der Text stellt die Herausforderungen und Chancen dar, anhand von nationalsozialistischen Selbstinszenierungsbeispielen (wie dem Reichsparteitagsgelände Nürnberg) Schülerinnen und Schüler zu kritischem Denken über aktuelle politische Inszenierung anzuregen.