Einheit • Raabe • von Katharina Pater

Alltagswirklichkeiten und berufliche Perspektiven junger Menschen

Arbeitsblatt mit fünf authentischen Testimonien von jungen Erwachsenen (23–29 Jahre) über ihre Erwartungen und Herausforderungen im Berufsleben. Die Schüler sollen ein Testimonium auswählen und schriftlich begründen, warum sie sich damit identifizieren oder nicht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alltagswirklichkeiten und berufliche Perspektiven junger Menschen

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Spanisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

25 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Themen des Romans „El descontento" analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Lebenssituation junger Menschen in Spanien im Kontext von Prekarität und beruflicher Unsicherheit
Schüler können literarische Texte, Sachtexte und Kunstwerke multiperspektivisch erschließen und miteinander in Beziehung setzen
Schüler reflektieren ihre eigenen Zukunftsvorstellungen und Erwartungen an Arbeit und Wohlbefinden
Schüler entwickeln Urteilskompetenz zu gesellschaftlichen Fragen von Burnout, Leistungsdruck und Work-Life-Balance