Ganzes Werk • Raabe • von Katharina Pater
Alltagswirklichkeiten und berufliche Perspektiven junger Menschen
Arbeitsblatt mit fünf authentischen Testimonien von jungen Erwachsenen (23–29 Jahre) über ihre Erwartungen und Herausforderungen im Berufsleben. Die Schüler sollen ein Testimonium auswählen und schriftlich begründen, warum sie sich damit identifizieren oder nicht.
Gefunden, was du brauchst?
Spanisch
11.-13. Klasse
Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Themen des Romans „El descontento" analysieren und interpretieren
- Schüler verstehen die Lebenssituation junger Menschen in Spanien im Kontext von Prekarität und beruflicher Unsicherheit
- Schüler können literarische Texte, Sachtexte und Kunstwerke multiperspektivisch erschließen und miteinander in Beziehung setzen
- Schüler reflektieren ihre eigenen Zukunftsvorstellungen und Erwartungen an Arbeit und Wohlbefinden
- Schüler entwickeln Urteilskompetenz zu gesellschaftlichen Fragen von Burnout, Leistungsdruck und Work-Life-Balance
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Rollenspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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