Einheit • Auer • von Christina Bannenberg

Allgemeine Ideen - Teil 3

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Zur Fremdmeinung argumentieren" mit Kompetenzzielen, Einsatzhinweisen und detailliertem Ablauf für eine 30-minütige Stunde in den Klassen 6–8.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Keine Meinung zum Argumentationsprofi

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Lernziele

Schüler können überzeugend argumentieren und ihre Meinung sachlich begründen
Schüler analysieren Pro- und Contra-Argumente zu kontroversen Themen
Schüler verfassen schriftliche Argumentationen in Briefform
Schüler führen konstruktive Diskussionen unter Beachtung von Gesprächsregeln
Schüler bilden sich eine eigene Meinung und gelangen zur Urteilsfähigkeit

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Schriftliches Ausdrücken
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

1 / 11

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe