Einheit • Raabe • von Karoline Butterworth

Ablauf, Erfolgskriterien und Themen der Projektarbeit

Bewertungskriterien für Projektarbeit mit Prozess- und Produktbewertung. Das Material enthält detaillierte Erklärungen für Selbstorganisation, Produktivität, Zusammenarbeit sowie Qualitätsmerkmale der Präsentation und des Inhalts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Infektionskrankheiten

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Biologie

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale von Viren und Bakterien erläutern und unterscheiden
Schüler verstehen die Funktionsweise der speziischen und unspeziischen Immunabwehr
Schüler können aktive und passive Impfung unterscheiden und deren Bedeutung erklären
Schüler können Daten und Graiken auswerten und Informationen veranschaulichen
Schüler führen eigenverantwortlich Projektarbeiten zu Infektionskrankheiten durch