Einheit • Friedrich • von NICOLA KÖNIG

Abenteuer Fabel: Auf der Suche nach der Lehre - Literarisches Verstehen über das Verfahren der Gruppenanalyse

Methodische Hinweise zur Unterrichtspraxis mit Fabeln im 4.–6. Schuljahr. Die Seite erläutert das Verfahren der Gruppenanalyse als kooperative Lernform zur Förderung des literarischen Verstehens und zur Erarbeitung von Fabellehren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kooperatives Lernen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Literatur, Sprechen und Zuhören, Lesen, Literarische Gattungen, Zuhören, Erschließung von Texten, Epische Kurzformen, Fabel, Der Rabe und der Fuchs, Aesop, Igel, Esel, Wolf, literarisches Lernen, Lehre, Moral, Texte verfassen, Schreibprozess