Einheit • Raabe • von Constanze Mack

À la rencontre de la diversité - M9-M15

Unterrichtsverlaufsplan für eine Gruppenarbeit im Puzzle-Format mit drei Etappen. Die Seite enthält Anweisungen für Schüler zur Bearbeitung von Fragen zu Themen der Selbst- und Fremdwahrnehmung, inklusive Hypothesenbildung, Textvergleich und Präsentation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

À la rencontre de la diversité

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Französisch

10.-13. Klasse

Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können zeitgenössische französische Jugendromane analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Bedeutung von Diversität und deren Gegenteil, die Diskriminierung
Schüler können Textausschnitte unter verschiedenen Fragestellungen untersuchen und vergleichen
Schüler entwickeln Verständnis für unterschiedliche Formen von Ausgrenzung und Diskriminierung
Schüler können Projekte zur Förderung von Diversität an Schulen entwickeln und präsentieren