Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

1. Stunde (M1 - M2)

Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Wortfeldern und Komposita mit den Begriffen Garten, Park und verwandten Wörtern. Schüler ordnen Begriffe in eine Matrix ein, tauschen sich aus und analysieren die Struktur von Komposita.

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sprachliche und nonverbale Zeichen analysieren und ihre Funktionen in der Kommunikation erklären
Schüler verstehen die Herkunft und den Bedeutungswandel von Wörtern durch etymologische Analyse
Schüler analysieren Metaphern und Framing-Effekte und reflektieren deren Auswirkungen auf Wahrnehmung und Kommunikation
Schüler wenden rhetorische Stilmittel an und interpretieren symbolische Bedeutungen in Texten und Bildern