Einheit • Raabe • von Judith Kurz-Bieligk

„… doch ein Bösewicht bin ich niemals gewesen.“ – Das Dramenende untersuchen

Arbeitsblatt zur Analyse und Interpretation der Schlussszene von Schillers Drama „Kabale und Liebe". Die Aufgaben fordern Schüler auf, die Szene zu lesen, zu analysieren und die Schuldanteile der Figuren am tragischen Ausgang zu diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Friedrich Schiller: "Kabale und Liebe" - Erschließung eines klassischen Dramas

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Lesen, Literatur, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Drama, Sturm und Drang

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Präsentationstechniken
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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