Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Klassenstufe 12

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Welche Planungsüberlegungen tätigen berufserfahrene Lehrkräfte, wenn sie unter nicht vertrauten Rahmenbedingungen Unterricht vorbereiten müssen?

Einheit

Welche Planungsüberlegungen tätigen berufserfahrene Lehrkräfte, wenn sie unter nicht vertrauten Rahmenbedingungen Unterricht vorbereiten müssen?

Die Vorbereitung von Unterricht zählt zu den täglichen Aufgaben von Lehrkräften. Die Grundlage für diese Unterrichtsplanungen liefert die allgemeine Didaktik. Im Berufsalltag, so das Ergebnis verschiedener Studien zur alltäglichen Unterrichtsplanung von Lehrkräften, herrscht jedoch eine verkürzte Planung vor. Verschiedene didaktische Planungsaspekte scheinen von berufserfahrenen Lehrkräften gar nicht, oder nicht mehr bedacht zu werden, manche Prozesse scheinen automatisiert und laufen nur noch im Hinterkopf ab. Der Fokus der im Folgenden dargelegten Studie liegt deshalb darauf, welche Planungsüberlegungen berufserfahrenen Lehrkräfte tätigen, wenn sie unter nicht alltäglichen, nicht vertrauten Rahmenbedingungen eine Unterrichtsplanung darlegen müssen. Zu diesem Zweck wurden 122 berufserfahrene Lehrkräfte aus unterschiedlichen Schulformen anhand eines ausnahmebezogenen Szenarios schriftlich befragt.

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