Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten Seite 67/402

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Didaktik & Methodik

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Der Begabungsbegriff aus der Sicht der Eliteforschung

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Didaktik-Methodik

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Was macht Schulerfolg aus?

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Interessen wecken oder Begabungen entfalten?

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Didaktik-Methodik

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Begabung – Begabungsentfaltung – Begabungsförderung

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Didaktik-Methodik

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Brauchen wir den Begriff „Begabung“ in der Schule überhaupt?

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Option 10: Eine Schule zum Erlernen von Kompetenzen oder für den Erwerb von Bildung?

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Schluss: Das kritische Potenzial der Schule in der Mediengesellschaft erhalten

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Option 9: Eine Schule mit Jahrgangsklassen oder mit jahrgangsgemischten Klassen?

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Option 8: Eine Schule mit pädagogisch ausgebildeten Lehrkräften oder mit Lehrer*innen ohne pädagogische Ausbildung?

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Option 7: Eine Schule der Muttersprache oder der Mehrsprachigkeit?

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Option 6: Eine Schule der Ichlinge oder der sozial Engagierten?

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Option 5: Eine Schule mit „gamification“ oder mit „cognitive challenging“?

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Option 4: Eine Schule mit Robotern statt Lehrpersonen?

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Option 3: Eine digitale oder eine analoge Schule?

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Option 2: Eine Schule als Ort des Wohlfühlens oder des Leistens?

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Option 1: Eine Schule mit oder ohne Schulbesuchspflicht?

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Diagnostik, Intervention, Förderung

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Ursachen, Entwicklung

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Strategien, Verfahren, Bedarfe

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Fertigkeiten, Fähigkeiten, Einstellungen

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Standards, Bedingungen, Anforderungen

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