Einheit • Auer • von Werner Wiater

Schluss: Das kritische Potenzial der Schule in der Mediengesellschaft erhalten

Informationstext zum kritischen Potenzial der Schule in der Mediengesellschaft mit Fokus auf Medienkompetenz und Strategien gegen Fakenews. Der Text erläutert Mündigkeit als Bildungsauftrag und präsentiert konkrete Checklisten und Methoden zur Überprüfung von Medieninformationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie sieht Ihre Schule der Zukunft aus

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Lesetexte verstehen und Fragen dazu beantworten
Schüler können Informationen aus Texten entnehmen und strukturieren
Schüler können Arbeitsaufträge selbstständig bearbeiten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Informationen recherchieren und bewerten
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung

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