Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Förderschule

25 Materialien

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Didaktische Theorien und Modelle

Lern- und Arbeitstechniken

Soziale und personale Kompetenz

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

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25 Materialien

Eigene Erfahrungen und Informationen auswerten

Einheit

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Selbst- und Eigenverantwortung

1-13. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Selbst- und Eigenverantwortung

1-13. Klasse

Grundschule

10 Seiten

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Jedes Kind trauert anders – warum eigentlich?

Einheit

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Selbst- und Eigenverantwortung

1-13. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Selbst- und Eigenverantwortung

1-13. Klasse

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Einheit

Grenzen und eigene Trauerprozesse

Selbst- und Eigenverantwortung

1-13. Klasse

Grundschule

2 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Einheit

Inklusion und kooperatives Lernen

Kooperatives Lernen wird immer wieder ins Spiel gebracht, wenn es um die Frage nach geeigneten Unterrichtsformen für heterogene Lerngruppen geht. Die Vielfalt und Unterschiedlichkeit in einer inklusiven Schulklasse werden hierbei nicht als Hindernisse gesehen, sondern als Ressourcen genutzt. Der Beitrag stellt die Grundprinzipien kooperativen Lernens vor. Darüber hinaus legen die Autorinnen dar, wie diese Unterrichtsform zu einem Abbau von Vorurteilen gegenüber „anderen“ und zu einer Förderung gleicher Lernchancen in inklusiven Schulen beitragen kann. Ein Überblick über entsprechende empirische Befunde schließt den Beitrag ab.

Kooperatives Lernen

1-13. Klasse

Grundschule

26 Seiten

Kooperatives Lernen

1-13. Klasse

Grundschule

26 Seiten