Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 8
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Einheit
Der Konjunktiv IDer Konjunktiv I; Der kleine Eisbär; Indirekt gesagt; Nicht für alle; Was tun?; Ganz einfach; Dasselbe nochmals; Das erzählt Carmen über sich; Jetzt rede ich!; Der seltsame Einbrecher
Konjunktiv I
7-9. Klasse
Sekundarstufe 1
10 SeitenKonjunktiv I7-9. KlasseSekundarstufe 110 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Willkommen in der Spaßgesellschaft? Der Konjunktiv I und die indirekte RedeM1 Wertewandel bei Jugendlichen? Ein Sachverhalt – zwei Darstellungsweisen; M2 Neue Werte überall? Führt selbst eine kleine Umfrage durch.; M3 Drei Berichte – drei Darstellungsweisen; M4 Wie schreiben die Profis? Direkte und indirekte Rede in Zeitungsartikeln; M5 Merkblatt: Indikativ und Konjunktiv: Funktion und Formen; M6 Übungsaufgaben; M7 Der Konjunktiv I bei der indirekten Rede: Seine Vorteile; M8 „Im Nichts versinken” Der Medienexperte Professor Norbert Bolz über die Sendung „DsdS”; M9 Willkommen in der Spaßgesellschaft? Eine Umfrage als Projekt
Konjunktiv I8-10. KlasseGesamtschule11 SeitenKonjunktiv I8-10. KlasseGesamtschule11 Seiten
Einheit
Modalität: Konjunktiv I und Konjunktiv IIFremde Aussagen richtig wiedergeben – Mit dem Konjunktiv I; Was wäre, wenn? Mit dem Konjunktiv II Träume und Wünsche ausdrücken
Deutsch7-8. KlasseSekundarstufe 114 SeitenDeutsch7-8. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
Einheit
Argumentationsfehler und die korrekte Redewiedergabe / Lerntheke zur VertiefungBeobachtungsbogen für die Stegreifargumentation; Typische Argumentationsfehler erkennen; Hinweise des RKI – Eine Expertenmeinung wiedergeben; Sagen, was gesagt wurde – Ein Fall für den Konjunktiv; Methodenblatt: Aufbau einer schriftlichen Stellungnahme; Laufzettel Lerntheke; Station 1: Richtig zitieren; Station 2: Konjunktiv I und II; Station 3: Argumenttypen
Deutsch8-10. KlasseGymnasium14 SeitenDeutsch8-10. KlasseGymnasium14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Verfassen von Protokollen: Indirekte RedeDie SuS beschäftigen sich mit der Sprache des Protokolls. Sie befassen sich mit dem Konjunktiv I und dem Konjunktiv II. Sie üben das Gelernte, indem sie einen Auszug einer SMV Sitzung in die indirekte Rede umwandeln. Darüber hinaus üben sie, ein Protokoll sprachlich ansprechend zu gestalten, indem sie unterschiedliche Formulierungen verschriftlichen.
Deutsch7-9. KlasseRealschule5 SeitenDeutsch7-9. KlasseRealschule5 Seiten
Einheit
Konjunktiv-I-Fehler (Ansgar Hüls)Konjunktiv-I-Fehler (Ansgar Hüls)
Deutsch5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenDeutsch5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Bildungsregeln einüben – ein Lernquartett entwickelnZiel der Doppelstunde ist das Einüben der Bildungsregeln des Konjunktiv I und II. Der Spielecharakter soll die Motivation zur Beschäftigung mit der oft als unbequem und „unnötig“ empfundenen Grammatik steigern. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
Deutsch7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenDeutsch7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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